Arte

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Contents

Lo que aprenderás

ACERCARSE AL ARTE A TRAVÉS DE LOS MEDIOS SOCIALES

INTRODUCCIÓN

Los aspectos básicos son:

  1. Acceso general para todos a la información que ofrecen los medios sociales y páginas web.
  2. Un enfoque diferente de los procesos de enseñanza y aprendizaje utilizando tecnologías.
  3. Una forma alternativa de tener acceso a la educación para la gente a quien no le resulta fácil aprender a través de los métodos tradicionales.

Puedes decidir centrarte en un área educativa, por ejemplo:
"Nuestro arte hacia el mundo".


Exposición de barrio

Empezar

OBJETIVOS

Dos objetivos básicos son:

a) Analizar el arte a través de los medios sociales desde tu propia experiencia y satisfaciendo las siguientes funciones:

  • El arte para el ocio y el entretenimiento.
  • El arte como forma de expresar sentimientos y puntos de vista personales.
  • El arte como medio para levantar la autoestima.
  • El arte como una herramienta para desarrollar la imaginación y la inteligencia emocional para encontrar soluciones a problemas abstractos.
  • El arte para el goce estético de las obras de arte de uno mismo.


b) Analizar el arte a través de los medios sociales desde una perspectiva colectiva. Esto implica:

  • Compartir diferentes puntos de vista sobre un concepto específico que podría resultar en un proyecto cooperativo con otras escuelas u organismos a través de páginas de medios sociales.
  • Promover el conocimiento y el respeto de las diferencias culturales creando un lenguaje común que nos permita unir criterios entre naciones.
  • Manejar información actualizada sobre nuestra época cultural y educativa actual.
  • Apreciar y disfrutar las iniciativas artísticas de otros grupos y tener acceso, a través de los medios sociales, al patrimonio humano muldial sin tener en cuenta su origen nacional o local.

Cómo utilizarlo en el aula

METODOLOGÍA

Para poder llevar a cabo este proyecto, puedes organizar una exposición de arte con pinturas hechas por los alumnos y los profesores. En nuestro caso se expuso en un espacio público de un centro cívico, donde todo el mundo la podía visitar.

Muchos visitantes vinieron a ver la exposición, no sólo los profesores, alumnos y padres, sino también autoridades locales, gente mayor, niños, y todo tipo de público.

Los alumnos organizaron su propio trabajo en tres fases principales, dos de las cuales ya se han completado:

PRIMERA FASE: RECOPILACIÓN DE DATOS FÍSICOS.
- Recopilación de información allí mismo sobre los visitantes, visual y acústicamente, usando aparatos electrónicos como móviles, tabletas... siempre con el consentimiento previo de la gente involucrada.

- Elaboración de cuestionarios para diferentes perfiles humanos tomando en consideración los aspectos principales mencionados, es decir, el arte como experiencia individual y la función colectiva del arte.

SEGUNDA FASE: ORGANIZACIÓN.

Todo el material organizado de forma coherente y subido para su difusión posterior a través de los medios sociales, teniendo en cuenta la posibilidad de encontrar colaboración en otros países. .

TERCERA FASE: CEBIT.

Esta es una fase de comunicación que todavía queda por hacer. Será un punto de encuentro para diferentes comunidades educativas que pondrán en común tanto los éxitos como los obstáculos que han encontrado. Será sin duda una experiencia prometedora y enriquecedora para las nuevas generaciones.



CÓMO HACER UN VÍDEO DE YOUTUBE EN 3 PASOS

Paso 1. Grabar un vídeo
En primer lugar, los profesores pueden utilizar una cámara de vídeo digital, un smart phone, una tableta... para grabar un vídeo. En segundo lugar, los profesores necesitarán un software de screencast (Camtasia Studio, Screen Flow...)

Paso 2. Editar un vídeo para Youtube
El objetivo es que los profesores puedan coger un archivo digital y editarlo. El vídeo digital tiene que estar guardado en el ordenador u otro dispositivo y estará listo para subirlo.

Paso 3. Subir tu vídeo en YouTube
El profesor tiene que subir el archivo desde la página de YouTube después de registrarse en el canal, como en las imágenes de abajo


Visita www.youtube.com y haz clic en el botón de Upload. Está arriba a la derecha.


Primero, selecciona el botón Upload


Introduce tu email o crea uno nuevo


página de cuenta de email



Después de registrarte, se muestra la siguiente pantalla


Siguiente pantalla



Ahora se pueden subir vídeos. Es muy fácil.
Los profesores y alumnos pueden seguir los siguientes pasos para hacerlo.
Si fuese necesario, las instrucciones se pueden leer en la página de Youtube. La opción de "Ayuda y sugerencias" lo explica todo.


Selecciona un archivo para subir


Finalmente, cada escuela, clase, profesor... puede tener un canal de YouTube para diseminar experiencias.


canal de La Sisla


Más actividades para profesores

CONCLUSIONES

- Las páginas de medios sociales tienen una función práctica en relación a la educación de cualquier tema ya que nos mantienen informados de las últimas noticias según las necesidades y nivel de los usuarios.

- Para mucha gente es importante poder registrar y verificar su propia actuación para que otros lo puedan apreciar y valorar directamente y sin ningún agente intermedio. Las redes sociales permiten esto.

- Los aparatos electrónicos que normalmente llevamos en nuestra vida cotidiana (teléfono móvil, tabletas, iphones…) nos permiten improvisar a la hora de recopilar imágenes o datos de sonido para su uso más adelante en proyectos subsecuentes.

- La difusión en la red de este tipo de eventos en los que la gente comparte su talento, su conocimiento o sus descubrimientos genera un clima positivo de colaboración global.

Recursos

www.youtube.com
http://youtu.be/J1oE4NPRaTQ
http://youtu.be/avVJkmKKtdw

http://www.camtasiastudiosoftware.com/

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