Blogging software/platforms

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Contents

Lo que aprenderás

Al final de este capítulo deberías poder:

  • Decir lo que es un weblog.
  • Explicar qué tipo de weblogs, secciones y estilos se pueden utilizar.
  • Ilustrar las ventajas e inconvenientes de usar un weblog de un sólo autor y un weblog de múltiples autores.
  • Analizar las situaciones principales en que se deberían usar diferentes tipos de weblogs y cuándo pueden ser útiles y adecuados.
  • Crear un weblog.
  • Escribir un weblog.

Empezar

Un weblog es normalmente una página web personal donde individuos pueden publicar lo que sea que quieren compartir con otros. Los weblogs se conocen comunmente como blogs. "Bloguear" también se puede utilizar como verbo que significa mantener o añadir contenido a un blog.

Los blogs son básicamente independientes, muy como un diario, reflejan las opiniones, pensamientos e ideas de la gente que los escribe. Muchos blogs proporcionan comentarios o noticias de temas determinados. Otros funcionan más como diarios personales en la red. A veces están relacionados con temas o páginas académicas para desarrollar discusiones en profundidad sobre campos específicos. Los blogs son una herramienta de comunicación cada vez más importante en contextos sociales, académicos y de trabajo.

La mayoría de blogs están basados en el texto pero a menudo combinan texto e imágenes y enlaces a páginas web y a otros blogs y medios relacionados con su tema. Las entradas normalmente se muestran en orden cronológico opuesto. La estructura y diseño de un blog reflejan el enfoque del usuario individual en relación a la recopilación y organización de información.

Un blog puede ser una herramienta bidireccional que permite la interacción entre el escritor y el lector con facilidades para que la gente comente o ofrezca feedback sobre lo que ha escrito el blogger.

El micro-blogging es otro tipo de blogging que consiste en blogs con entradas muy breves. Se utilizan a menudo para compartir enlaces de webs u otro tipo de información rápida. Por ejemplo, Twitter es una aplicación de micro blogging que se basa en tu respuesta a la pregunta “¿Qué estás haciendo?”(véase tuits). Se utiliza para ofrecer actualizaciones frecuentes y rápidas en tu red sobre dónde estás, con quién estás hablando, en qué estás trabajando, etc.

PASO A PASO: INICIARSE EN LOS WEBLOGS

La blogosfera aumenta constantemente y también el número de aplicaciones de weblog. Los siguientes softwares de blogs son probablemente los más comunes:

  • WordPress
  • Blogger
  • Serendipity
  • TypePad
  • MovableType

Cuál utilices depende de tu gusto. Nosotros utilizamos WordPress –es de código abierto (gratis) y este es el ejemplo que utilizamos más a menudo.

Inscribirte en un blog

Antes de empezar a bloguear, tienes que tener el software. Hay dos maneras de hacerlo; puedes o bien tener una versión donde el software está en la misma página de la empresa del software y puedes acceder desde tu ordenador, o bien puedes descargar el software en tu ordenador y hacerlo funcionar desde tu propio servidor de web.

Utilizar software para blogs en una página web

Esta es la forma más fácil para los principiantes. Busca en Google una de las páginas de software para blogs y regístrate para obtener una cuenta haciendo clic en el botón “Sign Up Now”. A continuación sigue las instrucciones. La ventaja principal es que es gratis y no tienes que encargarte de la configuración, actualizaciones, copias de seguridad, etc. Sin embargo, no podrás cambiar el software, por ejemplo, subiendo programas adicionales, o cambiando el código.

Utilizar software para blogs en tu ordenador

La otra posibilidad es ir a una de las páginas de software para blogs y descargar la herramienta de blog en tu ordenador desde un enlace de descarga en dicha página y luego subirlo a un servidor web. Esto sólo es recomendable para usuarios con experiencia que están acostumbrados a utilizar FTP (del inglés File Transfer Protocols, Protocolo de transferencia de archivos) porque tienes que encargarte de configurarlo tú mismo y necesitas un servidor web. Las ventajas son que puedes subir temas y programas adicionales y puedes cambiar el código. Si eres profesor en una escuela que tiene su propio servidor e intranet, entonces probablemente es la mejor manera. Ve a ver a los técnicos informáticos y seguramente te lo solucionarán.

Install4free Si tienes tu propio servidor y quieres las ventajas de poder subir programas adicionales. Pero si no estás seguro de cómo configurarlo, entonces algunas páginas de software (como WordPress) tienen un servicio gratis que subirá y configurará gratis un blog en tu servidor. Tienes que proporcionar tu información de usuario. Si piensas hacer esto, habla antes con tus técnicos informáticos porque puede que tengan configurados ‘cortafuegos’ para evitar que hagas esto.

Escribir una entrada

Lo importante de los weblogs es el contenido. Para publicar una entrada, lo único que tienes que hacer es hacer clic sobre “Escribir” en el menú de administración y empezar a escribir. Después de haber escrito una entrada, tienes que etiquetarla para que otras personas la puedan encontrar con facilidad.

Cambiar temas Si quieres customizar tu blog y darle un diseño individual, puedes cambiar el ‘tema’. Ya hay muchos temas disponibles, pero puedes crear el tuyo propio (sólo se recomienda a los usuarios avanzados). Si quieres escoger entre temas disponibles, haz clic en ‘Diseño’ y ojea hasta que encuentres uno que te gusta. También puedes buscar temas por color, columnas, ancho, etc.

ELEMENTOS DE UN WEBLOG

Los blogs normalmente tienen ciertos elementos en común. Estos son algunos de los más importantes:

Autor

El autor es el propietario del blog y la persona que escribe en él. El nombre del autor se muestra al final de cada entrada de blog que publica. El autor puede actualizar o cambiar el contenido que ha añadido y también puede hacer comentarios sobre sus propias entradas o las de otra gente.

Post

Un ‘post’ o entrada es una contribución al blog. Típicamente es un párrafo de texto breve donde el autor escribe lo que quiere. Sin embargo, las entradas de blog pueden ser de muchas páginas si es lo que quiere el autor. Cada entrada de blog también se marca con una fecha y tiene un título que describe el contenido que lo hace más fácil de encontrar más adelante. Los títulos se muestran en el índice.

Índice

El índice es la lista completa de todos los posts en el blog que hacen que el blogger y los lectores puedan encontrar entradas determinadas a partir del título y fecha. Es como la página de contenidos de un libro. A veces se muestran por orden alfabético, a veces cronológico, a veces de forma jerárquica por temas.

La página índice es la página ‘home’ o principal del blog. En la página índice normalmente encontrarás el objetivo del blog, los temas que se tocarán, y el estilo de la escritura puede que te deje entrever la personalidad del autor. También tendrá el post más reciente y acceso a todos los otros elementos, por ejemplo un perfil del autor, el índice de ítems y un ‘blog roll’.

Blog Roll (listado de enlances a otros blogs)

Un blog roll es una lista de enlaces a otros blogs o páginas web que el autor recomienda o considera importantes, o donde el lector puede encontrar información adicional. Sugerimos que crees tu blog roll personal.

Comentario

Un blog normalmente está abierto a comentarios de los lectores. Cada autor puede decidir si quiere dejar que sus lectores comenten sus posts. La mayoría lo permiten porque encuentran útil el feedback y la discusión.

Página

El autor también puede crear otras páginas aparte de la página del índice. Puedes utilizar estas páginas para entrar en más detalle sobre algunos de los temas tratados en tus posts o puedes crear una página específica para tu perfil o una explicación de tu proyecto o tu investigación.

Tags

Un tag o etiqueta es simplemente una palabra clave que se adjunta a un pedazo de información (como una entrada de blog, un favorito, un archivo, una foto, un vídeo) que describe ese ítem para que se pueda volver a encontrar. La persona que crea el ítem puede escoger la etiqueta que quieran u otras personas que utilizan el material pueden etiquetar.

WEBLOGS DE MÚLTIPLES AUTORES Hasta ahora sólo hemos hablado de blogs de un único autor. También puedes configurar un blog de forma que se pueda compartir entre muchos usuarios. Normalmente cada autor tendrá su propia página y puede añadir su propio contenido entorno a un tema en particular. Esto lo habrá decidido por adelantado el grupo o el profesor.

¿Blog de un solo usuario, blog de múltiples autores o wiki?

Evidentemente las ventajas de un blog de un sólo usuario son que no sólo puedes escribir lo que quieras sino que además puedes desarrollar una relación personal con los lectores, puedes escoger si permitirás que los lectores comenten, escoger si publicar sus comentarios, y escoger si responder a ellos o no. Si quieres una discusión más abierta, por ejemplo con otros profesores o con tu clase, un blog de múltiples usuarios o wiki probablemente sea mejor. Los dos utilizan más o menos la misma tecnología y no hay mucha diferencia. Los blogs son más fáciles de utilizar porque requieren muy pocas habilidades de TIC, mientras que una wiki necesita que los autores utilicen un lenguaje sencillo de marcas.

Los blogs de autores múltiples normalmente tienen páginas para cada usuario que sólo puede editar ese usuario mientras que las wikis típicamente tienen páginas para diferentes áreas de contenido, que puede editar cualquier persona con permiso. Esta wiki es un perfecto ejemplo.

Si quieres que los alumnos de forma individual expresen sus propios pensamientos e ideas en una actividad determinada o que escriban un diario de su trabajo o investigación que quieres que compartan con otros alumnos, un blog de múltiples autores es seguramente lo mejor. Si quieres que trabajen de forma colaborativa en el mismo proyecto o en los mismos documentos, entonces escoge una wiki o una plataforma como Google Drive. Hay otro artículo en este currículum que explica cómo utilizar Google Drive en el aula.

ESTILOS DE BLOGGING

Cuando empiezas un blog tienes que escoger qué tipo de interacción quieres crear con tus lectores. Por ejemplo, puedes crear un blog donde una clase entera pueda desarrollar una discusión sobre un tema. Este podría ser un proyecto realizado en grupos donde cada grupo utiliza el blog para poner al día al resto de la clase sobre su trabajo. Podría ser una plataforma de ‘intercambio de ideas’ entorno a un tema de las noticias donde el profesor quiere que los alumnos expresen sus opiniones personales y también comenten sobre las de los demás. O los alumnos podrían utilizar el blog para escribir un diario relacionado, por ejemplo, con sus experiencias de trabajo.

Los alumnos también podrían tener un blog con páginas para cada asignatura donde podrían registrar sus intereses, su investigación, libros que han leído o páginas web que han visitado. También podría ser un lugar donde poner sus deberes, informes, redacciones.

Podrías compartir un blog con otros profesores para dar a tus alumnos noticias e información útil sobre cursos concretos o crear tu propio blog personal sobre tu propio interés de estudio. También es una forma útil de compartir recursos o material de enseñanza con otros compañeros.

BUSCAR BLOGS

Si simplemente pones ‘blog’ en Google, ¡obtendrás más de 5 millones de enlaces! Para encontrar más fácilmente un blog en particular, Google ha desarrollado una herramienta para buscar blogs - www.google.com/blogsearch

Más actividades para profesores

  • Busca diferentes tipos de blogs (de un solo autor, de múltiples autores, personales y profesionales) e intenta entender por qué cada uno de ellos es útil en diferentes situaciones.
  • Haz un comentario en el blog de otra persona.
  • Empieza tu propio blog y familiarízate con las entradas, páginas, blogroll, enlaces, comentarios, etc.
  • Intenta utilizar un blog con tus alumnos para discutir el tema de una lección determinada. Por ejemplo escribe una entrada y deja que tus alumnos hagan comentarios.

Recursos

Blogger: www.blogger.com/start
Blogsin Education, Instructional Technology Center at the University of Houston:http://awd.cl.uh.edu/blog

Un breve vídeo de introducción a los blogs - cómo funcionan y por qué importan: 
Commoncraft (2007) ‘Blogs in PlainEnglish’ (WWW). YouTube, LLC:www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU&eurl=http://www.commoncraft.com/rss_plain_english(10.03.2009)

Recursos sobre el uso de blogs en la educación:
 EDTECHPOST (s.d.) ‘Resources and Examples of the Use Blogs in Education’ (WWW). Typepad:www.edtechpost.ca/blogtalk_archive/default.htm (23.06.08)

Ejemplo de un blog de aprendizaje: 
CARVIN, A. (s.d.) ‘Learning Now’(WWW). Public Broadcasting Service: www.pbs.org/teachers/learning.now(23.06.09)

Google Blog-Search: www.google.com/blogsearch


Instalar WordPress gratis: http://install4free.wordpress.net/

Veinte consejos de usabilidad para tu blog: 
JOHNSON, T. (2007) ‘Twenty Usability Tips for your Blog’ (WWW). Wpal:http://blog.web2.com.ua/wp-content/uploads/twenty-usability-tips-for-your-blog.pdf(pdf-rapport) (10.03.2009)

WIKIPEDIA (22.05.09) ‘Blog‘ (WWW).Wikimedia Foundation, Inc.: http://en.wikipedia.org/wiki/Blog (23.06.08)

Lista de términos de blogueo:
 WIKIPEDIA (08.05.09) ‘Glossary of blogging‘ (WWW).Wikimedia Foundation, Inc.: http://en.wikipedia.org/wiki/Blog(23.06.08) (Glosario de blogueo) WIKIPEDIA (08.05.09) ‘Micro blogging‘(WWW). Wikimedia Foundation, Inc.: http://en.wikipedia.org/wiki/Micro_blogging(23.06.08) (Micro-blogueo) WIKIPEDIA (08.05.09) ‘Online diary‘(WWW). Wikimedia Foundation, Inc.: http://en.wikipedia.org/wiki/Online_Diary(23.06.08) (Diario en línea)

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